AI voor docenten – studiedag, training & voorlichting
AI verandert in hoog tempo hoe leerlingen en studenten leren, informatie zoeken, opdrachten maken en keuzes maken.
Dat roept ook bij docenten nieuwe vragen op.
Wanneer ondersteunt AI het leren en wanneer neemt het juist denkwerk over? Hoe betrouwbaar zijn antwoorden van ChatGPT? Wat betekent AI voor opdrachten en beoordeling? En hoe begeleid je jongeren in verantwoord AI-gebruik zonder alles direct te verbieden?
ImpactWijs verzorgt interactieve AI-training, voorlichting en studiedagen voor docenten en andere onderwijsprofessionals.
AI is al onderdeel van het onderwijs
Leerlingen en studenten gebruiken ChatGPT en andere AI-tools steeds vaker voor opdrachten, samenvattingen, ideeën en het beantwoorden van vragen.
Wil je dit onderwerp juist met leerlingen of studenten behandelen? Bekijk dan onze gastles AI & ChatGPT.
Dat verandert niet alleen wat jongeren maken, maar ook hoe zij leren. Voor docenten roept dat nieuwe vragen op: wanneer helpt AI het leerproces, wanneer verdwijnt het eigen denkwerk en wat betekent dit voor begeleiden en beoordelen?
Tijdens deze AI-training kijken we praktisch naar wat generatieve AI nu al betekent voor de dagelijkse onderwijspraktijk.
AI studiedag voor docenten
Tijdens een AI-studiedag voor docenten kijken we naar wat generatieve AI nu al betekent voor de dagelijkse onderwijspraktijk.
Geen technisch college over ingewikkelde modellen.
Wel actuele voorbeelden, herkenbare situaties, interactie en ruimte om samen na te denken over wat AI betekent voor leren, begeleiden en beoordelen.
De sessie kan worden ingezet als losse voorlichting, interactieve AI-training of onderdeel van een bredere studiedag.
Wat behandelen we tijdens de AI-training?
> Hoe leerlingen en studenten ChatGPT en andere AI-tools gebruiken
> Wanneer AI leren ondersteunt en wanneer denkwerk wordt uitbesteed
> Betrouwbaarheid, fouten en hallucinaties
> AI bij huiswerk, opdrachten en toetsing
> Wat AI betekent voor beoordelen en eigenaarschap van werk
> Deepfakes en AI-gegenereerde informatie
> Privacy en het delen van gegevens met AI-tools
> AI-geletterdheid bij leerlingen én docenten
> Kritisch denken in een wereld waarin informatie steeds overtuigender wordt
> Het gesprek voeren met leerlingen en studenten over verantwoord AI-gebruik
> De veranderende rol van de docent
Niet alleen leren werken mét ChatGPT
Veel AI-trainingen gaan vooral over prompts en handige tools. Bij ImpactWijs kijken we breder.
Wat gebeurt er als studenten steeds meer denkwerk uitbesteden aan AI? Welke vaardigheden willen we dat zij zelf blijven ontwikkelen? En wanneer is AI een hulpmiddel in plaats van een vervanger van het leerproces?
Daarom draait deze voorlichting ook om AI-geletterdheid: kritisch omgaan met antwoorden, privacy, betrouwbaarheid, broncontrole en bewust kiezen wanneer je AI wel of juist niet gebruikt.
Interactieve AI-workshop voor docententeams
Geen technisch college, maar een interactieve sessie met actuele voorbeelden, dilemma's en herkenbare situaties uit de onderwijspraktijk.
Docenten denken mee over vragen als:
> Is een opdracht nog van een student als AI bijna alles heeft geschreven?
> Hoe weet je of AI verstandig is gebruikt?
> Wanneer helpt ChatGPT bij leren en wanneer omzeilt het juist het leerproces?
> Welke afspraken wil je als team eigenlijk maken over AI?
Zo levert de sessie niet alleen kennis op, maar ook een inhoudelijk gesprek binnen het docententeam.
Voor wie is deze AI-voorlichting bedoeld?
> Docententeams in VO en MBO
> Mentoren en studieloopbaanbegeleiders
> Zorg- en ondersteuningsteams
> Teamleiders en onderwijsprofessionals
> Studiedagen en professionaliseringsdagen
> Teams die beleid of afspraken rond AI willen ontwikkelen
De inhoud wordt afgestemd op het niveau, de doelgroep en de vragen die binnen de school spelen.
Wat levert de AI-training op?
Na afloop:
> hebben docenten beter inzicht in hoe jongeren AI daadwerkelijk gebruiken
> begrijpen zij beter waar AI het leerproces kan ondersteunen én verstoren
> herkennen zij risico's rond betrouwbaarheid, privacy en deepfakes
> hebben zij meer grip op vragen rondom opdrachten en beoordeling
> weten zij beter hoe zij AI bespreekbaar kunnen maken met studenten
> ontstaat er meer gezamenlijke taal binnen het team rond verantwoord AI-gebruik
> krijgen docenten concrete handvatten die direct toepasbaar zijn in hun onderwijspraktijk
Praktische informatie
> Duur: vanaf 60 minuten
> Vorm: voorlichting, interactieve training of onderdeel van een studiedag
> Doelgroep: docenten en onderwijsprofessionals
> Locatie: op school
> Meerdere rondes op één studiedag: mogelijk
> Inhoud op maat: mogelijk op basis van doelgroep en vraagstuk
AI-training of studiedag aanvragen
Wil je jouw docententeam beter voorbereiden op wat AI en ChatGPT nu al betekenen voor leren, begeleiden en beoordelen?
ImpactWijs verzorgt AI-training, voorlichting en studiedagen voor docenten door heel Nederland.
Veelgestelde vragen over AI voor docenten
Wat is een AI-training voor docenten?
Een AI-training voor docenten helpt onderwijsprofessionals begrijpen wat generatieve AI en ChatGPT betekenen voor leren, begeleiden, beoordelen en kritisch denken. Bij ImpactWijs ligt de nadruk op praktische toepasbaarheid en verantwoord AI-gebruik.
Is deze AI-voorlichting geschikt voor een studiedag?
Ja. De voorlichting kan worden ingezet als losse sessie of als onderdeel van een studiedag, teamdag of professionaliseringsbijeenkomst.
Biedt ImpactWijs ook een ChatGPT-training voor docenten?
Ja. ChatGPT wordt gebruikt als herkenbaar voorbeeld om te bespreken hoe generatieve AI werkt, hoe studenten het gebruiken en wat dit betekent voor onderwijs, beoordeling en begeleiding.
Gaat de training ook over AI en beoordelen?
Kan de AI-training worden aangepast aan onze school?
Ja. De nadruk kan worden aangepast aan het onderwijstype, de doelgroep en de vragen die binnen het team spelen.