ERVARINGEN

Probus Ulpia, Nijmegen

"Gisteren genoten wij met onze Probusclub Ulpia van een mooie en boeiende ochtend rond het thema duurzame afvalverwerking.

Onze docent Yassine Atide heeft ons op voortreffelijke wijze ingewijd in de ins en outs van circulaire afvalverwerking"

Vellesan College, IJmuiden

"Onze leerlingen reageerden bijzonder positief op beide lessen. De sessie over criminaliteit en groepsdruk gaf veel herkenning en inzicht, terwijl de les over vapen de harde feiten combineerde met een toegankelijke en veilige sfeer. De aanpak is professioneel, interactief en sluit sterk aan bij wat jongeren vandaag de dag meemaken. Absoluut een aanrader."

Zuiderbos gespecialiseerd onderwijs, Helmond

"Yassine,

Nogmaals bedankt voor de ontzettend leuke en leerzame les van vandaag! De leerlingen hebben aandachtig geluisterd en goed meegedaan. Je maakt de les interactief, boeiend en leerzaam. Je betrekt de leerlingen er goed bij door hun namen te noemen en ze vragen te stellen. Je geeft veiligheid door te benoemen dat niks fout is en alle antwoorden goed zijn. Het VSO vraagt een specifieke aanpak, wat niet iedere docent in de vingers heeft. Jij straalt uit dat je weet wat je doet en daar plezier in hebt en dat voelen de leerlingen ook.

Ik heb tijdens de pauze nog aan de leerlingen gevraagd wat ze ervan vonden. Ze vonden het erg leuk en interessant en ze vonden dat je op een fijne manier lesgaf. Nick in zijn taal: 'Yassine is echt soldaat'."

Sophianum Scholengemeenschap, Gulpen

"Over de workshops van ImpactWijs hebben wij zeer positieve reacties ontvangen. In het kader van een internationale uitwisseling tussen een Nederlandse en een Belgische school werden actuele thema's rondom social media besproken, waaronder cyberpesten, doxing en fake news. De inhoud sloot goed aan bij onze leerlingen en werd als waardevol en herkenbaar ervaren. Wij kijken met een goed gevoel terug op deze samenwerking."

— Sophianum scholengemeenschap, Gulpen

Docententeam"

Vossenburcht, Nijmegen

"Yassine graag wil ik je nogmaals bedanken voor de super educatieve gastles die jij afgelopen december hebt verzorgd."

De Bolster, Wijchen

"Yassine Atide verzorgde vandaag een geweldige gastles op onze school voor speciaal onderwijs. Zijn aandacht voor de specifieke behoeften van onze leerlingen met een kortere spanningsboog was bewonderenswaardig. Zelfs na meer dan een uur bleven de leerlingen geboeid luisteren."

Willem Van Oranje, Barneveld

"Wij, van WvO Barneveld, kregen een gastles van Yassine Atide. Het was supergezellig en hij legde alles heel duidelijk uit. Zijn presentatie was goed opgebouwd en hij wist de leerlingen te betrekken met leuke grapjes en toegankelijke uitleg."

      Naomi (leerling groep 8)

VSO Yulius Lingewaal College, Gornichem

"De voorlichting over doxing en online pesten sloot uitstekend aan bij onze VSO-leerlingen. Duidelijk, rustig opgebouwd en precies op het juiste niveau gebracht."

De Hoeven, Beuningen

"Tijdens de gastles wist Yassine met zijn bevlogenheid en uitdagende aanpak de leerlingen actief te betrekken en hun kennis verder te verdiepen."

Beatrix College, Tilburg

"Deze gastles heeft veel indruk gemaakt. De inhoud was stevig onderbouwd, maar tegelijkertijd toegankelijk en prettig gebracht. De Yassine van ImpactWijs wist een veilige sfeer neer te zetten, waardoor leerlingen zonder schaamte konden delen wat ze zien en meemaken. Een zeer waardevolle les die bijdraagt aan bewustwording en beter gedrag rondom vapen."

De Meiboom, Nijmegen

"Het was een leerzame en gezellige les. Veel leerlingen waren in de pauzes en na schooltijd erg actief in gesprek over de lessen"

St.Joris, Heumen

"Yassine heeft een boeiende gastles gegeven in onze klas. Hij vertelde veel interessante informatie, wist de leerlingen continu te betrekken bij zijn uitleg en hield de aandacht moeiteloos vast."

Talland College, Alkmaar

"De gastlessen over vapen maakte enorme indruk op onze MBO Entree 1-studenten. De beelden waren rauw, de boodschap duidelijk — maar bovenal: oprecht. Halverwege de les stond een leerling op, gooide zijn vape in de prullenbak en zei:

"Dit ga ik na uw verhaal dus nooit meer doen."

ImpactWijs weet als geen ander hoe je jongeren écht bereikt: niet met belerende woorden, maar met eerlijkheid, herkenbare voorbeelden en respect. Zoals Yassine het zelf treffend zei:
"Je neemt afscheid van een slechte gewoonte, niet van een goede vriend."

De Wittenberg, Scherpenzeel

"De leerlingen hebben ervan genoten en ontzettend veel geleerd.

Met zijn aanstekelijke enthousiasme en humor wist Yassine de leerlingen volledig te boeien.

Dankzij zijn aanpak werd het een boeiend en leerzaam geheel, waarbij de leerlingen spelenderwijs leerden hoe om te gaan met duurzaamheid."

Nogmaals bedankt, Yassine, voor je leuke en leerzame lessen!"

ROC Mondriaan, Den Haag

"Tijdens de Week tegen Pesten hebben wij de trainers van ImpactWijs mogen ontvangen voor een reeks gastlessen op ons ROC. De manier waarop zij de thema's wisten te vertalen naar de belevingswereld van onze studenten was indrukwekkend. De lessen waren energiek, prikkelend en herkenbaar. Onze leerlingen gaven unaniem positieve feedback: ze voelden zich gehoord, uitgedaagd en serieus genomen. ImpactWijs weet écht impact te maken in de klas. Nogmaals dank en hopelijk tot volgend jaar"."Doloremque laudantium totam rem aperiam eaque ipsa quae ab illo."

Yuverta MBO, Den Bosch 

"Yassine van ImpactWijs zet jongeren echt aan het denken. Zijn les was boeiend, open en zorgde voor échte gesprekken en nieuwe inzichten."

Koning Willem I College, Den Bosch

"Yassine gaf een boeiende gastles over orgaandonatie; studenten waren geïnteresseerd en stelden veel vragen. Een belangrijk en waardevol onderwerp om in de klas te bespreken."

Talita Koemi Voortgezet Speciaal onderwijs, Nijmegen

"Wij hebben op het VSO van Talita Koemi in alle klassen gastles gehad van Yassine.
Hierbij willen we nog even laten weten dat het goed aansluit bij onze doelgroep. Yassine weet de leerlingen goed te betrekken bij elk onderdeel van de les. Hij is enthousiast, flexibel, grappig en de leerlingen reageren enthousiast op zijn aanwezigheid."